Ein Junge hat folgendes festgestellt: Ein bestimmtes Mädchen in der Klasse ist eine Prinzessin. Für sein Spiel wählt er lieber eine feurige Ritterin, weil sie für Burgfallgruben robuster ist. Meiner Meinung nach hat er eine passende Einschätzung gemacht.
Er ehrt sowohl die Prinzessin wie auch die Ritterin. Die Ritterin, neu im Kindergarten und um Integration bemüht, hat mit ihrem Wesen - ohne deutsche Sprache - ein spürbares Zeichen gesetzt… und bei mir das Denken über evtl. Rollen-Klischees angeregt!